Une de mes stagiaires m’a questionné à l’égard d’une
situation délicate. Son enseignante associée fut invitée à lire son blogue, mais
elle s’est sentie jugée par les propos de l’étudiante. Un malaise s’est
installé. Le contenu du blogue découlait principalement d’observations faites
dans l’école, en classe. La stagiaire effectue un travail remarquable sur son
blogue. À partir de ses observations, elle pose des questions, rapporte ça à sa
propre pratique, fait intervenir son savoir universitaire...
Je suis très heureux que cette étudiant m’ait écrit
rapidement afin d’avoir mon avis. Une personne enseignante associée qui se sent
évaluée par la personne stagiaire, ça arrive plus souvent qu’on peut le croire.
Je lui ai conseillé d’aborder le sujet avec son EA, de
s’excuser, de la rassurer quant à ses intentions… J’ai aussi proposé que je
contacte l’EA pour la rassurer à mon tour, pour lui expliquer la nature des
blogues en stage. La stagiaire a préféré que je n’intervienne pas, et je la
comprends.
D’après ce qui me fut rapporté, l’échange a bien été. Tant
mieux car si ce genre de tension ne se règle pas rapidement, ça peut nous jouer
des tours en cours de route.
À la lumière de cette situation, je me pose quelques
questions :
Est-ce que les stagiaires ne devraient pas donner accès de
leur blogue à leur EA? Pour moi, tous les moyens d’échanges pour le stage
(blogues, forum, cyberfolio…) ne doivent pas être des lieux de «défoulement» où
l’on critique son école ou son EA. Ainsi, j’ai trouvé merveilleux que l’EA
parcoure le blogue de sa stagiaire. Par contre, je crois que la vigilance est
de mise. Une observation, qui peut devenir une comparaison suivant le fil d’une
réflexion, peut se révéler blessante. C’est un peu ce qui s’est passé.
Est-ce que mon intervention (par un échange de
courriels) fut aidante pour l’étudiante? Je ne sais pas. J’espère. Le plus
important, c’est d’avoir été mis au courant. Comme ça, si la situation avait
dérapé, j’aurais pu intervenir assez rapidement, malgré la distance.
2 commentaires:
Voici un commentaire de Claudine: J'avais aussi pensé à inviter mon EA à consulter mon blogue et à lire mes réflexions par rapport au stage, mais je me suis vite ravisée à ne pas le faire. J'avais peur que cela crée des tensions. Nous débarquons chez eux, nous analysons leurs façons de faire pour mieux s'adapter ensuite, mais il est clair qu'on peut avoir des opinions différentes, car nous vivons leur quotidien différemment. Nous sommes de passage, nous ne faisons pas face à la réalité aussi intensément qu'eux. Ils ont leurs raisons dépendamment de leurs expériences antérieures, de leur ancienneté, des situations particulières de l'école, etc. Nous ne savons pas tout. Or, nos intentions ne sont pas de critiquer ou de juger, mais seulement d'écrire ou de dire ce que nous pensons face aux nouvelles réalités que nous confrontons. Pour ma part, je pense garder mon blogue comme un lieu de réflexion que seul mes pairs, vivant la même situation que moi, ainsi que Matthieu Petit, car ils sont les seuls qui comprennent réellement l'angle de vue que nous adoptons en stage.
Du côté éthique, on pense souvent à la vidéo, et aux autorisations nécessaires, mais cette problématique quant au blogue porte à réflexion.
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